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Capacidades docentes para atender la diversidad

Colectivo

En este libro se presentan diez capacidades docentes fundamentales que han de ser adquiridas por los profesores para atender a la diversidad: capacidad reflexiva, medial, la de gestionar situaciones diversas de aprendizaje en el aula, la de ser tutor y mentor, la de promover el aprendizaje cooperativo y entre iguales, la capacidad de comunicarse e interactuar, la capacidad de proporcionar un enfoque globalizador y metacognitivo, la de enriquecer actividades de enseñanza-aprendizaje, la de motivar e implicar con metodología de proyectos al alumnado y la de planificar su mejora continua. Lo novedoso de esta obra es que las citadas capacidades del profesor se vinculan a las competencias básicas del alumno desde el enfoque de la diversidad.

Capacidades docentes para atender la diversidad. Una propuesta vinculada a las competencias básicas. Alcalá, España: Eduforma. Arnaiz, Pilar. (2003). Educación Inclusiva: Una escuela para todos. España. Ediciones Aljibe, Primera Ed. Blanco, R. (2006). La equidad y la inclusión social: uno de los desafíos de la educación y la escuela de hoy. La inclusión es una forma de atender y dar respuesta a cada alumno, con el deseo de respetar la diversidad pedagógica, valorándola como la riqueza de nuestra aula y no como un problema. Significa conocer, respetar y valorar las diferencias individuales de los alumnos para favorecer el éxito escolar.

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9788467636130 ISBN
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Sofi Voighua

Capacidades docentes para atender la diversidad. Una propuesta vinculada a las competencias básicas. Alcalá, España: Eduforma. Arteaga, B. y García García  ... Los esfuerzos por mejorar las competencias docentes de los profesionales vinculados con ella, tienen que ... Capacidades docentes para atender la diversidad.

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Mattio Mazios

Capacidades docentes para atender la diversidad. Una propuesta vinculada a las competencias básicas Sevilla: MAD-Eduforma ISBN: 978-84-676-3613-0 186 páginas El libro capacidades docentes para atender la diversidad. Una propuesta vinculada a las competencias básicas, dirigido Olga María Alegre de la Rosa, presenta de manera El autor de Capacidades docentes para atender la diversidad, con isbn 978-84-676-3613-0, es Julio Cabero Almenara, esta publicación tiene ciento ochenta y seis páginas. Esta publicación está editada por Editorial Mad. Fue fundada a comienzos de la decada de los ochenta y tiene su sede en Sevilla. Su catálogo tiene más de 3200 textos.

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Noe Schulzzo

El autor de Capacidades docentes para atender la diversidad, con isbn 978-84-676-3613-0, es Julio Cabero Almenara, esta publicación tiene ciento ochenta y seis páginas. Esta publicación está editada por Editorial Mad. Fue fundada a comienzos de la decada de los ochenta y tiene su sede en Sevilla. Su catálogo tiene más de 3200 textos.

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Jason Statham

La programación y planificación de las sesiones no puede ser pensada de la misma manera para todos. Los objetivos, contenidos, actividades, metodología, recursos materiales, etc. que el docente estima necesarios para el desarrollo de una sesión tienen que ser planificados y preparados en diferentes formatos. Variadas son las casuísticas que se desprenden de la actual necesidad de atender a la diversidad: alumnos/as con necesidades especiales, con altas capacidades, inmigrantes, etc. A la hora de afrontar la atención a la diversidad en los libros digitales tuvimos que decidir el enfoque pedagógico: Integración educativa o inclusión.

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Jessica Kolhmann

Capacidades docentes para atender la diversidad. Una propuesta vinculada a las competencias básicas Sevilla: MAD-Eduforma ISBN: 978-84-676-3613-0 186 páginas El libro capacidades docentes para atender la diversidad. Una propuesta vinculada a las competencias básicas, dirigido Olga María Alegre de la Rosa, presenta de manera