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Capacidades docentes para atender la diversidad

Colectivo

En este libro se presentan diez capacidades docentes fundamentales que han de ser adquiridas por los profesores para atender a la diversidad: capacidad reflexiva, medial, la de gestionar situaciones diversas de aprendizaje en el aula, la de ser tutor y mentor, la de promover el aprendizaje cooperativo y entre iguales, la capacidad de comunicarse e interactuar, la capacidad de proporcionar un enfoque globalizador y metacognitivo, la de enriquecer actividades de enseñanza-aprendizaje, la de motivar e implicar con metodología de proyectos al alumnado y la de planificar su mejora continua. Lo novedoso de esta obra es que las citadas capacidades del profesor se vinculan a las competencias básicas del alumno desde el enfoque de la diversidad.

Capacidades docentes para atender la diversidad. Una propuesta vinculada a las competencias básicas. Alcalá, España: Eduforma. Arnaiz, Pilar. (2003). Educación Inclusiva: Una escuela para todos. España. Ediciones Aljibe, Primera Ed. Blanco, R. (2006). La equidad y la inclusión social: uno de los desafíos de la educación y la escuela de hoy. La inclusión es una forma de atender y dar respuesta a cada alumno, con el deseo de respetar la diversidad pedagógica, valorándola como la riqueza de nuestra aula y no como un problema. Significa conocer, respetar y valorar las diferencias individuales de los alumnos para favorecer el éxito escolar.

9.45 MB Tamaño del archivo
9788467636130 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

El autor de Capacidades docentes para atender la diversidad, con isbn 978-84-676-3613-0, es Julio Cabero Almenara, esta publicación tiene ciento ochenta y seis páginas. Esta publicación está editada por Editorial Mad. Fue fundada a comienzos de la decada de los ochenta y tiene su sede en Sevilla. Su catálogo tiene más de 3200 textos. los docentes y directivos su compromiso y su valiosa colaboración para que este material sea una realidad. Esperamos que ayude a muchas otras escuelas que quieren emprender el camino de transformar sus concepciones y prácticas para atender la diversidad. MATERIAL DE FORMACION DOCENTE Presentación

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Mattio Mazios

Finalmente me gustaría compartir con ustedes la Guía de buenas prácticas en educación inclusiva en la que encontrarán diversos de proyectos de educación inclusiva que se han desarrollado en centros escolares españoles para atender a niños con sordera,autismo, dislexia,TDAH, origen inmigrante, desnutrición, pobreza extrema, entre otros.Dichas prácticas pueden ser replicados en tu aula ... En este libro se presentan diez capacidades docentes fundamentales que han de ser adquiridas por los profesores para atender a la diversidad: capacidad reflexiva, medial, la de gestionar situaciones diversas de aprendizaje en el aula, la de ser tutor y mentor, la de promover el aprendizaje cooperativo y entre iguales, la capacidad de comunicarse e ...

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Noe Schulzzo

El autor de Capacidades docentes para atender la diversidad, con isbn 978-84-676-3613-0, es Julio Cabero Almenara, esta publicación tiene ciento ochenta y seis páginas. Esta publicación está editada por Editorial Mad. Fue fundada a comienzos de la decada de los ochenta y tiene su sede en Sevilla. Su catálogo tiene más de 3200 textos.

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Jason Statham

Formación inicial de docentes en atención a la diversidad ..... 76 5.1 Iniciativas para la formación inicial de docentes en atención a la diversidad ... Habilidades ..... 226 4.1.2.3. Actitudes y creencias ...

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Jessica Kolhmann

Flexibilización curricular para atender la diversidad ... debe impactar al conjunto de la comunidad escolar: estudiantes, docentes, familias y personal ... capacidades de los estudiantes de los distintos niveles educativos del sistema escolar.